Серед методичних проблем закладу, на думку директора школи, недостатнє розкриття потенціалу вчителів.
Єдиний претендент на посаду і нині діючий директор Кременчуцької школи № 18 Валентина Шендрик на конкурсному відборі на посаду директорів шкіл представила комісії проект перспективного планування навчального закладу під назвою: «Територія успіху на 2017 - 2021 роки».
Ще у 2013-2014 роках школа запровадила перші інтерактивні класи, тож на думку пані Валентини, школі потрібно й надалі підтримувати рівень інтенсивного підходу до дітей та створювати толерантне середовище для їх творчості.
За її словами, головна мета школи – підтримувати обдарованих дітей. У цьому напрямку директор пропонує прописати педагогічний супровід кожного із таких учнів певним педагогом та підтримувати його протягом чотирьох категорій розвитку: підготовчого, творчого, розвиваючого та дослідницького.
У програмі зазначається і напрямки Цільового Захисту учнів.
Сюди Валентина Шендрик включає додаткові програми по роботі з дітьми-сиротами, взаємодію батьків із опікунами, активну діяльність попередження бродяжництва серед дітей.
Для потужнішого розвитку школярів Валентина Шендрик у програмі вказала інновації: проекти серед яких «Учнівський Грінпіс», «Технопарк», авторські виставки та інше.
Та однією із методичних проблем школи назвала недостатнє розкриття потенціалу вчителів. Тож у новому навчальному році пообіцяла запровадити на базі «Школу молодих вчителів» та запровадити курс «З комп'ютером на ти».
Аріна Алініна
