Зокрема, результати оцінювання педагогам варто позначати словами або відповідними літерами: «початковий» – «П»; «середній» – «С»; «достатній» – «Д»; «високий» – «В».
У МОН радять у першому семестрі 5 класу підсумкове оцінювання результатів навчання учнів здійснювати за рівневою шкалою.
Згідно з рекомендаціями Міносвіти, таке оцінювання забезпечить наступність між підходами до оцінювання результатів навчання учнів початкової та базової середньої освіти.
Зокрема, результати оцінювання педагогам варто позначати словами або відповідними літерами: «початковий» – «П»; «середній» – «С»; «достатній» – «Д»; «високий» – «В».
Також у Міносвіти радять супроводжувати його вербальною характеристикою з орієнтацією на досягнення учня, а не на помилки або невдачі.
Щодо річного оцінювання, то його варто здійснювати на підставі оцінки за 2-ий семестр.
«При переході від підсумкового оцінювання за рівневою шкалою в І семестрі до оцінювання за бальною шкалою в ІІ семестрі рекомендуємо при виставленні річної оцінки орієнтуватись на оцінку за ІІ семестр», – зазначили у Міністерстві освіти.
За матеріалами Освіта.ua
